3月29日下午，在第19个“世界孤独症日”来临之际，一场名为“听见温暖的声音”世界孤独症日公益活动在浙江大学医学院附属儿童医院（以下简称“浙大儿院”）温情上演。活动现场，浙江音乐学院、浙大儿院、浙江图书馆、浙江省残疾人福利基金会等单位共同发起“医艺融合与音乐疗愈产学研联盟”并揭牌。200余位医务人员、浙音师生校友、特殊儿童家庭及社会各界爱心人士齐聚一堂，共同见证这场跨越学科边界、直抵心灵深处的温暖相遇。

正值浙江音乐学院迎来建校10周年之际，浙音以这场特别的公益活动献礼校庆。此次活动以“医艺融合”为核心理念，打破传统医疗康复的单一模式，搭建起孤独症儿童与专业音乐学子联袂演出的桥梁，让“星星的孩子”在被看见、被听见中，感受来自社会的无限温暖与包容。

校友归来：四大篇章编织温情纽带，点亮“星”空微光

当纯真的旋律响起，音乐成为连接心灵的语言。活动在4位来自浙江大喇叭特殊儿童关爱中心的孩子带来的口风琴合奏《萱草花》中拉开帷幕，清澈的乐声瞬间融化了现场的拘谨。

随后，音乐会精心策划了“微光”“同行”“生长”“温暖”四大篇章，层层递进地诉说着爱与希望。多位浙音校友专程从国外回国参与演出，用音乐回馈社会，诠释公益初心。

第一篇章“微光”，寓意每个孩子都是夜空中独特的星辰。浙音钢琴系2020届校友、美国俄亥俄州立大学钢琴博士丁革以一曲《月光》独奏开启温情序幕，用轻柔琴声营造温馨氛围；由浙大儿院医务人员组成的“小狮子合唱团”深情演绎《星辰大海》，医者仁心与艺术之美在此刻交融。第二篇章“同行”，诠释医校携手的初心使命。浙音流行音乐系2025届校友、音乐人林敬然带来原创治愈歌曲《逐光》，传递阳光般的温暖与鼓励；浙音管弦系2021届校友谷川与管弦系师生联袂呈现弦乐四重奏《四季·春》，展现生机勃勃的盎然春意与希望图景。第三篇章“生长”，寄托突破自我、向阳而生的期许。3位孤独症儿童勇敢登台，通过吉他、钢琴弹唱及小合唱《静止》《我的未来不是梦》，用清澈嗓音诉说内心渴望，展现了成长的无限可能，令全场为之动容。第四篇章“温暖”，象征爱意与真情陪伴成长之路。浙音国乐系2025届校友吴乐怡和钢琴系校友丁革携手，带来大提琴与钢琴合奏《天鹅》，舒缓温柔的旋律充满了治愈力量。

活动最终环节，专为孤独症儿童打造的原创歌曲《星光》正式发布并首唱。该作品是浙音联合浙大儿院、国内外艺术家推出的“听见温暖的声音”疗愈音乐创作计划的项目成果，以“星光”“翅膀”等意象勾勒陪伴与希望。领衔演唱的学生之一，是曾亮相2026年央视春晚、“中国唱将”全国十强、浙音音教学院学子郑心烨。她感慨道：“歌声不仅是艺术的表达，更是连接心灵、传递善意的桥梁。希望能用音乐让更多人理解并关爱‘星星的孩子’。”

此外，浙江音乐学院“音绘星”创新团队还与孤独症儿童现场互动，以“音乐小火车”情景互动体验教学，引导孩子们通过拍手、跺脚、挽手、交叉等肢体动作模拟列车运行、加速和转弯等，在多觉联动中体验音乐的趣味与疗愈力量，现场欢声笑语不断。

当天上午，浙音与浙大儿院“医心乐护”团队还深入病房，为患儿送上两场别开生面的音乐疗愈体验。从互动演唱到节奏律动，从音乐故事演绎到趣味游戏，团队成员将音乐的治愈力量送到病房，帮助患儿舒缓病痛焦虑。

研以致用：产学研联盟揭牌，共筑精准疗愈新高地

医校深度合作与科研成果转化是本次活动的一大亮点。活动现场，“医艺融合与音乐疗愈产学研联盟”正式揭牌。联盟由浙江音乐学院、浙大儿院、浙江图书馆、浙江省残疾人福利基金会等共同发起，旨在进一步整合高校、科研院所、医疗机构和文化科技企业等更多社会力量与行业资源，打造音乐疗愈与循证医学、科技创新、公共服务深度融合的产学研用一体化平台，共同推动音乐与医学、科技和人文的深度交叉融合， 助力健康中国与共同富裕示范区高水平建设。

音乐疗愈产学研合作既是医校合作的里程碑，也是浙音办学成果向社会服务领域延伸的有益探索。自2023年6月浙音与浙大儿院启动音乐疗愈合作项目以来，双方已在志愿服务、跨学科研究、临床应用及产品转化等领域取得丰硕成果，医校联合课题组已获批国家自然科学基金青年科学基金等项目3项，发表核心期刊论文3篇；孵化出“艺颗星”“智音眠界”“绘声星语”等大学生创新项目，并在“挑战杯”“国际大学生创新创业大赛”等省级和国赛中斩获5项金银殊荣；成功打造“音画西湖”疗愈艺术周品牌，推出“音画疗愈（每日10分钟家庭疗愈指南）”“音绘星—孤独症儿童AI智能体”等多个创新场景应用产品。

仪式上，浙大儿院与浙音联合科研课题组正式发布《医校音乐疗愈科研成果》，并展示了包括音乐疗愈、马术辅助干预、脑机接口在内的孤独症谱系障碍（ASD）治疗新方法。未来，还将依托浙大儿院国家“双中心”优势，致力于构建中国规模最大、世界数据最全、最具温度的ASD队列，推动建立ASD精准分裂及治疗体系，为孤独症儿童康复事业提供强有力的科学支撑。

多维赋能：“音乐+阅读+医学”跨界探索疗愈新路径

此次活动，浙江音乐学院、浙大儿院与浙江图书馆强强联手，正式启动“温暖的声音”阅读疗愈计划，进一步拓展疗愈的新边界。该计划创新性地探索阅读、音乐与医学的融合应用，将文字力量与艺术温情结合，通过定制化的阅读内容与沉浸式音乐场景体验维度，为孤独症儿童治疗探索新路径新方法。

活动期间，还推出了“读懂孩子的情绪密码”主题讲座、感官情绪阅读疗愈课、“音画漫游”音乐艺术展，以及面向特殊家庭的“图书馆第一课”，通过模拟借还书流程、熟悉公共空间规则，帮助“星星的孩子”消除对陌生环境的恐惧，真正融入社会生活。

值得一提的是，由浙音师生团队主导制作的国内首部孤独症儿童心理疗愈AI漫剧《星》的创作计划也在现场启动。该剧将以孤独症儿童的内心世界为主题，借助AI技术和音乐赋予画面生命力，不仅为大众提供读懂“星星的孩子”的新窗口，更为孤独症儿童提供情感共鸣的新载体，推动“AI漫剧+音乐+阅读+医学”的多元交叉融合。

未来，浙江音乐学院、浙大儿院、浙江图书馆等单位将继续发挥各自优势，以“医艺融合与音乐疗愈产学研联盟”为依托，持续扩大音乐疗愈跨学科合作圈，深化跨界合作与产教融合、科教融合，打造更多具有示范意义的疗愈产品与服务品牌，共同努力营造更加包容关爱的社会氛围，用温暖的声音持续叩响“星星的世界”，以医艺融合之光，为孤独症儿童的成长与康复铺就一条充满希望的星光大道，书写新时代高等音乐院校服务社会的精彩篇章。