艺海扬帆NO.02｜仇周杰，沉淀是教师成长的阶梯
音乐学系——仇周杰
沉淀是教师成长的阶梯
个人简介
仇周杰，女，山东济南人，音乐学系2015级本科生。现就职于山东省潍坊市临朐县蒋裕镇中心小学，担任音乐教师。周杰同学2015年入学，在一个有爱的9个同学的集体中成长。曾担任过系学生会干部。积极参加运动会、缪斯音乐学系系列讲座。
她非常认同苏霍姆林斯基的观点：音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。她自认为是一个活泼开朗、擅长与学生沟通的小学音乐老师，同时又是学生心中的“好朋友”，同事心中的“好伙伴”。在日常工作中，她勤奋好学，拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；乐于向前辈吸取经验，对工作充满热情。在生活中，她诚实善良、开朗。
求职过程
她有一个梦想——做音乐教师。
她的音乐启蒙源自上小学的时候，当时她的音乐老师是一位非常幽默的男老师，他从事音乐教育教学工作30余年，在音乐教育教学、学术科研、指导学生艺术实践中都取得了非凡的成绩，他的课堂活跃而不失秩序让她时刻记忆犹新。
她的教师梦一直没有破灭，看着讲台上的老师，就非常憧憬自己毕业后也能站在三尺讲台上，教书育人。正如一首歌中唱的那样：长大后，她就成了你。她深知成为一名合格的教师光靠这点薄弱的知识是远远不够的，因此从大二开始，她会经常到图书馆读书学习，阅读一些与专业有关的书籍及其有关人生哲理的方面的书籍，以此来努力提高自己的专业知识和综合素质，在学习过程中出现的困惑及时向身边的同学请教，以此共同进步。
大三这个时期没有初入学校的陌生与彷徨，是最适合规划自己未来的时期，因此在大学期间尽可能的多考取一些有用的证书是非常明智的，会节省很多时间，大三期间她购买书籍自学考取了教师资格证书和普通话证书，这两项证书是成为一名教师的“敲门砖”。有用的证书除前两项之外还有英语四六级、计算机二级证书、第二外语证书、驾驶证等。
步入大学的最后一个阶段，通常这个时期是非常迷茫的，身边有许多选择，也有很多参考意见，她身边的同学大多选择了考研，他们能够缓解当下的就业压力，也能够提高自己学识本领和眼界层次，这无疑是一个好的选择，但是条条大路通罗马，各行各业都有人才辈出，像她这种“佛系女孩”，更加追求稳定并且想要留在自己家乡的城市，因此在大学毕业后她就成了一名小学音乐老师。
求职感悟
求职之路艰辛，多次尝试积累经验后成功的可能性才更大。一定要找自己喜欢的工作，这样便于全身心投入。
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现有成绩
在学校举办的六一儿童节、“沂风汉韵”民族艺术节、国庆节、等重大节日中，学生们积极参与演出，2021年7月1日为庆祝中国共产党成立100周年，她校举行了全体师生红歌大连唱的活动，她校参与录制的舞蹈《中国梦娃》，合唱歌曲《少年中国强》、《少年》、《不忘初心》荣获青少年红色歌曲二等奖。
疫情期间，她们也从未停下脚步，通过线上备课，在Cctalk和钉钉上完成线上课堂，课前三分钟是孩子们的才艺展示时间，看着视频中一张张活泼可爱的笑脸，她感到无比幸福。
她说浙音带给她最大的收获是开拓了眼界，掌握了音乐基本素养。
快问快答
1.你认为从事这个工作需要具备什么技能/能力？大学期间应该获取哪些技能证书？
大学期间多了解教师这个行业所需要具备的能力。比如作为一名小学音乐教师需要具备的“弹、唱、跳”三大基本功，“弹”即键盘弹奏能力和即兴伴奏能力，“唱”即歌唱能力和自弹自唱，“跳”即舞蹈表演能力。
大学期间时间相对充裕，多考一些证书总是没错的。比如教师资格证书和普通话证书，这两项证书是成为一名教师的“敲门砖”。有用的证书除前两项之外还有英语四六级、计算机二级证书、第二外语证书、驾驶证等。
2.你获取新知识、新信息的方法是什么？
网络、线下两种方式，网络上是关注山东省教师教育网、中公教育、粉笔等教师招聘考试的信息，线下是咨询已经上岸的老师们。
3.你是如何应对压力的？
刚入职时因为是新人也是倍感焦虑，但是同事们会帮助你的，多与学生沟通会找到最舒适的教学方法。
4.这个行业吸引你的地方是什么？
学生可爱的面孔，我面对的都是6-12岁的小孩子，他们的天真烂漫非常打动我，与他们相处我也变得开心起来。
5.请给学弟学妹们一些学习方面或就业方面的建议。
对于刚毕业的大学生，各行各业都是争着抢的，你们的前途一片光明，不管是选择什么行业只要适合自己都是最好的。如果学弟学妹们想要考取教师编可以先了解这个行业考试的模式，每一个地区考试内容形式都是不同的，其次我建议选择一个好的培训机构，线上线下的都可以，如果有目标学校那就与近几年刚考上的老师多交流吸取经验，尤其是在面试这个环节。
（采写：王海涛）
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