艺海扬帆NO.03 | 陈思岑 因为热爱,所以坚持——一名高中音乐教师成长记
因为热爱
所以坚持
—— 一名高中音乐教师成长记
个人简介
陈思岑,中共党员,中学一级教师,音乐教育学院2016届本科毕业生,省级优秀毕业生。现任杭州学军中学高中音乐教师、校合唱团指导教师,主教声乐、钢琴,声乐、钢琴分别师从李玲副教授、马薇副教授。本科就读期间,曾担任班长、八秒合唱团团长等职务,多次荣获一等奖学金、五项基本功一等奖、教师说课技能比赛一等奖。工作期间,带领年轻的拾光合唱团斩获浙江省艺术节合唱第一名,之后连续多次获省市一等奖,荣获省、市艺术节优秀指导教师称号。2021年,荣获浙江省音乐教师基本功大赛全能一等奖第一名、合唱指挥第一名、钢琴演奏第二名。2022、2023年所开设的音乐类课程连续获得部级精品课。
做一个目标坚定的快意青春者
作为一个音乐教育专业的学生,从入学起,她的目标就非常明确,做一名音乐老师,把美好的音乐传播、教授给更多的人。但是在大一大二阶段,她也坦言,自己并没有具体的为实现教师目标所进行的规划,如何成为一个好的音乐老师,如何去实现目标?虽有过迷茫,但是却有最大的人间清醒,她知道无论如何规划,有一步是始终无法跳过的,那就是好好学习、好好练琴,好好练专业。四年的大学时光70%以上的时间都是用在练琴与学习上,这是她对自己始终不曾放弃的要求。而剩下30%的时光,属于她的青春。在这段最美好的人生时光里,去参加她喜欢的社团“八秒合唱团”,跟随社团比赛演出,出去走一走,看一看外面的世界,结交更多有趣而有灵魂的朋友,这何尝不是另一种青春的学习呢?
机会始终是留给有所准备的人
“大学里有两个我,一个是八秒合唱团里的我,另一个是学习的我”,作为八秒合唱团的团长,作为八秒的一员,一半的时间在社团排练,常常周末两天都在排练厅,每次的寒暑假要都会提早返校参加集训。另一半的时间在比赛演出,跟随“八秒”南征北战,参加各种类型的合唱比赛。正是这种经历和历练给予了她在合唱指挥方面最为扎实的基本功,也成为她的一技之长,使其在工作后一举斩获浙江省教师基本功竞赛合唱指挥一等奖第一名。作为“学习的她”,80%时间用来学习和练琴。经过系统专业的音乐教育专业培养,她知道从事教师职业,一是“教”的本领,二是专业技能,这两者要能够有效结合。例如在拥有钢琴、声乐、视唱练耳等良好的专业能力上,如何运用多种教学方法有效融合把它们传授出去,这是非常重要的。因此她苦练基本功,打牢基础,在校期间多次在“五项基本功”比赛上获奖,另一方面,积极学习奥尔夫、铃木等多种教学方法,以便能够更好地做到寓教于乐,提高教学效果。而剩下20%的时间她交给玩乐,劳逸结合。也正是用这20%的玩乐时间,成为了一名受同学喜爱、受老师认可的好班长,热心为班级服务,努力做好师生之间的桥梁,也培养了她良好的组织、协调和沟通能力。
时间在这“两个我”的轮番交替中匆匆而过,在这每一个看似普通却又不普通的一日时光里,她不断为自己的未来增添筹码,获得成长和进步。毕业时,成为浙江省优毕业生。正是这个省优身份,让她获得学军中学报名的敲门砖。就业,看似只是大四阶段的事情,但事实上绝对是一个四年的马拉松,没有积淀不会有收获。只有时刻准备着,当“机遇”“缘分”到了时,才能够抓住。所以,她笑说老师们整天挂在嘴边的“好好用功”,现在看来真的是一句至理名言,每一天都要“用功”。
不设限,不躺平,勇于追逐人生
对于教师这一职业,她认为首先要有身份的认同,首先是学校的一员,然后才是一名音乐教师。在入职后,她除承担教学任务,带艺考生特长生、担任合唱团指导老师外,还负责学校团委、工会事务,要统筹协调学生群体性活动组织,并负责学校街舞艺术团筹建组备等其他工作事务。因此,对于成为职业的“中学音乐教师”要有正确的认识和准备。
她也坦言,在刚来新校区工作时,从零起步,中间也遇到很多困难,甚至哭过,但眼泪解决不了问题,平静过后,还是要努力寻找问题的方法,多与领导和同事做沟通交流,不断提高自身的抗压能力,事情慢慢就会迎刃而解。就是在这种状态下,她一把手一把手把工作理顺,同时也收获很多技能和经验。在其中,支撑她的就是对于音乐教师这份职业的热爱,因为热爱所以坚持,而成功也来源于坚持。
谈及未来的发展,她坚定认为一个人的发展如何,不是靠这份职业提供的,而是靠自身源源不断的动力,自我的拼搏奋斗,会支撑未来向着自己想要的方向发展,而至于如何发展,则要看每个阶段的变化和机遇。保持初心,不要躺平,不给自己设限,对未来的无限种可能,要做的就是去拼去奋斗。
快问快答
1.你认为从事这个工作需要具备什么技能/能力?大学期间应该获取哪些技能证书? 我觉得大学里的很多课程都是包括涵盖的,不仅是从音乐上面的,比如说声乐、钢琴、自弹自唱、乐理、教学能力课程,比如说计算机、PPT等电脑应用能力也是要去掌握的。技能证书,像教师资格证、英语四六级,如果可以的话,计算机也去考一下技能证书。除此之外,也可以多去参加一些教师技能比赛、基本功比赛以及声乐、钢琴专业比赛,作为锻炼,都是好的平台,有锻炼就会有进步。 2.你获取新知识、新信息的方法是什么? 获取新知识新信息,那就是多听多看,不要把自己太屏蔽,因为互联网时代,你的手机也可以获取很多的信息,同时也可以多看书,通过很多的软件平台,都会有很多信息。 3.你是如何应对压力的? 压力这个东西,只能说一个字——“熬”,或者说化压力为动力。压力肯定存在,如果想让压力减轻,那就是自己多进行努力,去减少你对压力的心理负担。我们去挑战一件事情,肯定会有成功或失败,或多或少都会有压力,但是无论成功或失败,只要努力过,就不留遗憾,重点是不要给自己留下遗憾。 4.浙音带给你最大的收获是什么? 最大的收获就是专业上的提升与进步,只有在大学有这么多的积累,到工作岗位上才能慢慢去实践,才会去进行一些消化和理解。 5.这个行业吸引你的地方是什么? 我觉得是教学的成就感,其实作为一名老师,我觉得也是很辛苦的,但辛苦的背后,更多的是你跟学生的一些交流,或者说送走一届一届的毕业生,但是他们后面也会回来和老师交流,看看老师,我觉得幸福感或者就在于此,桃李满天下,不都是这个说法么。 6.你觉得在未来3-5年内这个行业的发展趋势是什么? 我觉得音乐教师的发展趋势还是比较平稳的,但是,这几年的工作岗位,或多或少要看机遇,目前就业形势比较严峻,可能会有一些年份岗位多,有时候少。但无论多与少,机遇如何,最关键的还是要积累好自己,机遇来了才能抓住。 7.请给学弟学妹们一些学习方面或就业方面的建议。 我觉得如果有合适的工作,可以先就业,但考研也是一个很好提升自我的渠道。如果个人有精力,可以两手准备,但一定要视自己情况而定,千万不要变成两边都吃力不讨好。 (采写:张冉冉)